Rogers Mendes: ENSINO HÍBRIDO: métodos de manutenção do ensino e da "aprendizagem" dos ...

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Agradeço pelo comentário.

Rogers Mendes: Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013). Especialista em Educação Inclusiva pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2008). Graduado em Ciências Sociais pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2002). Ex-Secretário da Educação do Ceará (2018). Ex-Secretário Executivo de Ensino Médio e Profissional da Secretaria da Educação do Ceará (2019-2021). Atualmente, gestor da área de formação de lideranças educacionais do Centro Lemann de Liderança para Equidade na Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação de Sistemas e de Desempenho Acadêmico, Reorganização Curricular e Políticas Educacionais.

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