a) conseguem criar e manter um clima socioeducativo que gera confiança e estímulo para a interação positiva com colegas e professores;
b) zelam pelo cumprimento do planejamento didático, com foco claro na aprendizagem;
c) estimulam a formação em serviço dos docentes, pensando o contexto de modo a permitir maior assertividade das práticas de ensino;
d) disponibilizam materiais didáticos bem estruturados e diversificados;
e) fazem uso de avaliação contínua e com análise individualizada, cuidando para que cada um consiga seu pleno desenvolvimento.
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