Os resultados divulgados do IDEB 2023 reforçam a seguinte máxima: não há processos bem-sucedidos de ensino e aprendizagem sem que tenha sido estabelecido um regime de gestão pedagógica eficaz, com apoio efetivo aos professores, dadas as condições de trabalho necessárias, disponibilização de materiais pedagógicos bem estruturados, avaliação processual da aprendizagem, somado ainda ao acompanhamento efetivo à gestão escolar para consolidar o senso de rede. Vejamos os resultados e comparemos ao que descrevo acima e constaremos que os resultados não são fruto do acaso, mas da implementação de uma política educacional potente.
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