A escola eficaz é aquela que rompe o ciclo de reprodução das desigualdades sociais no desempenho acadêmico, na permanência e na conclusão de seus estudantes. A eficácia do trabalho educacional, nessa perspectiva, é constatada onde as condições externas não determinam o desempenho dos alunos. Com boas práticas pedagógicas, acompanhamento individualizado do processo de aprendizagem, com orientação acadêmica mais personalizada, articulação sensível com as famílias e a comunidade, é possível conquistar resultados que não reforcem o elitismo estrutural, proporcionando um olhar focado na promoção da justiça social a partir de uma educação verdadeiramente de qualidade.
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