Vygotsky nos ensina que o aprendizado acontece quando a(o) estudante é desafiada(o) a ir além do que já sabe.
É como se a(o) professor(a), na mediação pedagógica, esticasse uma mãozinha para a(o) aluna(o) alcançar novos conhecimentos e habilidades. Essa "mãozinha" é o bom ensino, que estimula a exploração da "zona de desenvolvimento proximal", aquele espacinho entre o que já se domina e o que pode aprender com ajuda.
Assim, o processo de aprendizagem pode se tornar uma aventura emocionante de descobertas!
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